Este documento es una reflexión sobre la relación entre el teatro social y la psicopedagogía de la expresión con la educación para la paz y en el conflicto.
Siento que en cuanto a metodología la psicopedagogía de la expresión puede aportar mucho a la educación para la paz, en lo que hace referencia a las relaciones a nivel microsocial y a la evolución personal de cada educando. En el ámbito de educación social y de anàlisi y transformación macrosocial de conflictos, creo que el teatro social puede aportar mucho como herramienta pedagógica y reivindicativa.
El documento está dividido en dos partes: una reflexión teórica sobre la relación entre la educación para la paz, y la psicopedagogia de la expresión y el teatro social; y una reflexión práctica sobre el uso de los objetivos, metodologías y herramientas de la expresión en nuestros talleres de educación para la paz con educadores, personas del mundo asociativo y técnicos municipales.
link del documento.
http://escolapau.uab.cat/img/programas/educacion/publicacion008e.pdf
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